上课前还亲自向老师道了歉(因为纸是老师发的)，可老师却说她根本不记得布置过这项作业现在很多老师口头上的作业我想大家都未必记得，更何况小小的美术作业呢？我最早接触过的书是童话我当时并不知道童话是什么，只是觉得一本小小的册子，里面的故事很吸引人，印的图画很漂亮，所以，从我会读书认字开始，我就爱上了童话我可喜欢看童话书了，当时我几乎把所有的零用钱都花在童话书上面，我会把童话书放在枕头旁边，一有空就把童话书拿出来翻阅毋庸置疑，经过这场战“疫”的洗礼，长三角将更加休戚相关，推动合作走向纵深当然，在推进区域一体化发展上，一些短板还需要认真解决比如，在涉及复工复产人员返岗等防控政策上，如何把握严与宽的尺度，在加强协调性、同向性上，还有进一步努力的空间；在属地管理方面，还要进一步破除各自为战的思想，破除信息的阻隔等等破解这些堵点难点，既是科学联防联控的需要，也是推进一体化发展的需要
任课教师提前到岗进行教学准备并按时开展教学，学生到课率100%，展现出良好的求学状态束副校长主持召开了现场工作会，28个教学单位逐一对学生返校摸排情况、近3周线下教学安排、未返校学生线上教学及考试准备情况等进行汇报会议要求各教学单位务必要根据教学大纲要求与内容进度，进一步细化课程线上线下衔接转换教学方案，确保教学内容完整、教学质量不降会议强调要充分考虑考试组织的复杂性，全面摸清学生是否在校的基本情况，分别采取线上同步或返校后线下考核的形式进行组织，既要保证考试的公正公平，也要以学生为本，切实解决学生对不能参加课程考核的担忧值得一提的是，体育部对线上教学转换为线下教学进行了有效衔接，并把中华传统优秀武术文化“八段锦”融入到了体育教学之中，达到了既强身健体、精进卓越，又修养身心、快乐通融等教学目标据了解，从本周开始，机电学院、信自学院、建工学院、理学院、工程训练中心等教学单位开设的实践性教学环节也已陆续开展，各单位按照既定方案，认真进行教学组织并做好实习场所消杀，确保教学与防控两不误悉心指导学生参与专利申请50余件挂职期间，郭建文的教学科研工作并没有停止，积极参与学院的工作，每学年承担4门的课程，科研工作量保持在机械工程学院的前列2014年，郭建文成立了AutoGo学生创新实验室，坚持以科技创新，促进大学生创新发展，实验室由最初3名同学发展到现在30多名同学他专注团队科技创新，带领实验室的同学，承担近40项大学生创新创业项目，参与专利申请50余件，先后获2017年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛省赛一等奖2项，国赛三等奖1项同时他重视科技成果转化，协助学生完成专利转化2项，并由此孵化成立2家学生创业公司，指导学生团队先后获得2018年“挑战杯”创新创业大赛省赛金奖1项、银奖1项；2018年中国“互联网＋”大学生创新创业大赛广东省分赛银奖1项郭建文带领的团体重视服务同学，通过举办创意设计大赛鼓励创意设计者，通过技能培训提升同学职业技能水平，累计服务同学200多人次，帮助实验室成员获得技能证书80多人次近2年来，联合东莞横沥镇相关部门举办科普活动18场